微生物学专业知识中蕴含着丰富的思政元素.在教学中,基于翻转课堂进行教学设计,以具有较强的时效性、与当前人们生活紧密相关的新型冠状病毒肺炎疫情为案例,深入挖掘其中所蕴含的爱国主义与民族自信、法治意识与公民品格、奉献精神与家国情怀、环境保护与生态文明、科学精神与全球视野等思政元素,使课程思政入脑入心,实现高校教师的育人初心.
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