摘要

"自主、合作、探究"的学习方式打破了传统的教学模式中学生只能面对黑板、听老师讲解的枯燥教学形式。学生十分乐意接受这种学习方式,表现出了很积极的参与热情。小学数学课堂上通过"自主、合作、探究"的学习模式可以让学生在独立思考、合作交流、探索学习之后,获得新的知识,发展数学思维,提升数学实践应用能力。