化学高阶思维的内涵界定与结构建构

作者：郭金花; 吴星

来源：江苏教育研究, 2019, (28): 3-7.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.28.001

• 化学高阶思维
• 内涵界定
• 思维结构
• 中学化学

通过对"思维""高阶思维""化学思维"等概念的分析,界定了"化学高阶思维"的内涵。在"化学高阶思维"概念以及对"思维结构"分析的基础上,构建了化学高阶思维结构系统,该系统分为三个层面:知识观念层、动力调控层和智力智慧层。这三个层面是相互联系、相互作用的有机整体。

• 单位
  化学化工学院; 扬州大学