学生体育学科核心素养能力化的引领与培育

作者：晁恒; 杨永虎

来源：新课程导学, 2019, (26): 64.

<正>体育学科核心素养能力化不仅是当前体育教学的目标,还是培养学生体育核心素养的重要保证。因此教师需要在教学过程中创新教学模式,开展互动教学,让学生掌握有效的学习方法和必备的体育运动知识。如此,既能激发学生的体育运动兴趣,又能为他们体育核心素养的发展奠定基础。一、能力化与学生体育学科核心素养形成的关系在"体育学科核心素养能力化"的视域下,体育品德与修养是学生体育学科核心素养形成的坚实基础,运动兴趣的激发与能力的提升是学生体育学科核心素养形成的根本指向,行为与习惯是学生体育学科核心素养形成的延伸,运动品质与意志是学生体育学科核心素养形成的保障。