学生在学习数学基础知识和基本解题技能的过程中,不仅需要锻炼数学逻辑思维,更需要用科学准确的语言将数学表述出来,这是一种数学交流能力,即通过用语言叙述思维,发表个人看法,达到相互促进、共同提高的效果。数学交流能力并非与生俱来,而需要教师引导学生在课堂中抓住机会表述自己的思维过程,交流数学,在不断交流互动中巩固知识,训练思维。
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