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摘要
中国共产党人精神谱系蕴含着丰富的思想政治教育元素，高校思政课讲好中国共产党人精神谱系要把握三重维度。从理论维度看，要厘清中国共产党人精神谱系与高校思政课的内在逻辑，中国共产党人精神谱系与高校思政课的教学目标契合、理论渊源相同、教学内容融合。从价值维度看，要重视高校思政课讲好中国共产党人精神谱系的重要意义，中国共产党人精神谱系能够坚定大学生理想信念、激励大学生艰苦奋斗、激发大学生开拓创新和锤炼大学生道德品格。从实践维度看，要创新高校思政课讲好中国共产党人精神谱系的多元路径：价值性和知识性相统一，在知识教育中实现价值的引领；理论性和实践性相统一，理论传授与实践教学协同育人；主导性和主体性相统一，努力实现教与学“同频共振”；显性教育和隐性教育相统一，积极构建“大思政”育人格局。
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单位福建农林大学金山学院
