七巧板益智器具培养低年级学生思维能力的实践研究

作者：张玉瑛

来源：数学大世界(下旬), 2021, (05): 19.

• 小学低年级
• 数学
• 实践
• 七巧板游戏

近年来,小学阶段的素质教育成为教育部门越来越重视的问题,且对小学低年级的数学教学提出了新的要求。七巧板游戏既是一种趣味游戏,也是一种实践活动,本文将探究在小学低年级数学学习中融入七巧板游戏的实践价值。