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摘要
高校思政教育实践教学是实践教学的重要形式之一,目前高校思政教育实践教学存在实践教学平台资源有限、组织困难等问题。高校思政教育实践教学资源的开发有校际合作的共享模式、充分利用好当地红色资源的辅助模式、结合精准扶贫政策的拓展模式等三种,而高校思政教育实践教学的关键在于建立思政教育实践教学的制度体系。结合当前情况,文章提出从设立思政实践专项资金,为思政教师自身提供更多实践学习机会等方面建立思政教育实践教学的制度体系。
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高校思政教育实践教学是实践教学的重要形式之一,目前高校思政教育实践教学存在实践教学平台资源有限、组织困难等问题。高校思政教育实践教学资源的开发有校际合作的共享模式、充分利用好当地红色资源的辅助模式、结合精准扶贫政策的拓展模式等三种,而高校思政教育实践教学的关键在于建立思政教育实践教学的制度体系。结合当前情况,文章提出从设立思政实践专项资金,为思政教师自身提供更多实践学习机会等方面建立思政教育实践教学的制度体系。
