基于物理核心素养下的《超重与失重》实验设计研究

作者：黄春勇

来源：课程教育研究, 2019, (25): 184.

• 物理核心素养
• 超重与失重
• 实验设计

物理实验在新课程实施中占有重要地位,对提高学生的科学素养起着关键的作用。本文主要讨论的是超重与失重教学设计与实验改进,用简单的材料制作了超重与失重演示仪,使学生在课堂上能明显,直观的观察实验现象,深入理解超重与失重现象,激发学生的学习兴趣,在实验操作中锻炼动手能力和提高科学素养。