培养学生思维能力的有效尝试——以青岛版小学数学一年级上册《智慧广场》为例

作者：张琼瑶

来源：新课程, 2020, (25): 172.

• 思维能力
• 学生素养
• 练习设计

数学学科贯穿于所有教学阶段,是一门计算、思维、空间等能力融为一体的学科。新课改之后,要求教师在传授知识的同时还要不断提高和培养学生的能力,小学数学学习阶段主要是培养学生的思维能力。主要分析在小学数学智慧广场的教学过程中如何培养学生的思维能力。