基于微课的初中英语阅读翻转课堂教学

作者：孙晓燕

来源：西部素质教育, 2019, 5(07): 136-137.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201907086

• 初中英语
• 翻转课堂
• 阅读教学

为了提高初中学生对英语阅读的学习兴趣,进而提高英语阅读教学水平,文章首先分析了翻转课堂的内涵及意义,然后提出了基于微课的初中英语阅读翻转课堂教学,包括在课前科学地分配学习任务;在课中小组开展合作探讨;在课后对学习效果进行有效评价。