鉴于商业空间设计课程在环境设计专业教学中的特殊和重要的地位,文章以郑州轻工业大学易斯顿美术学院的商业空间设计课程为例,分析了当前教学中存在的问题,提出了具体的改革思路和措施,以帮助学生养成良好的思维习惯,建立正确的设计观,提升课程的学习效果。
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