提高普通高校音乐专业教学效果的思考

作者：马春雨

来源：牡丹, 2017, (27): 98-99.

• 高校音乐专业
• 教学目标
• 教学效果
• 音乐教学

<正>近年来,普通高校音乐专业教育教学效果已逐渐引起社会的关注,音乐教育作为素质教育的重要组成,对培养全面型素质人才具有重要意义,其教学效果的高低备受关注。当前,普通高校音乐专业教育存在培养目标不明确、课程设置单一等问题,为了提高音乐教育教学效果,建立科学的教育体制,完善师资队伍,教育改革刻不容缓。普通高校音乐专业提高音乐教育教学效果的改革措施的重要性,已被人们普遍接受,但高校在开

• 单位
  包头师范学院