“点字成诗:紧扣一点,致敬苏轼”教学实录及评析

作者：何小波; 刘晓军

来源：小学语文教学, 2022, (30): 33-36.

<正>一、方点猜想，初识诗人师：同学们，猜猜屏幕上出现的是什么？生：我觉得它是一个小方点。师：你真是很实在，能否加点想象力。（将屏幕上的图由小黑点放大成小方块）生：我觉得它是一个小相框。师：他见到的是一个实实在在的小方块，你开始联想了。生：我觉得它是一小小的世界。师：尽管你坐在小凳子上，回答却有———生：大智慧。师：来点掌声吧。