随着信息技术的发展和医学技术的不断进步,医学影像诊断学的实验教学也发生了一系列的变化。从当前欧美高校实验课教学的实际情况来看,PBL教学模式受到广泛的欢迎,取得的效果也比较突出。我国的医学影像诊断实验课教学也应当积极借鉴国外先进的教学模式,在教学活动中积极应用PBL教学模式,从而达到优化实验课教学效果、提高学生学习质量的目的。
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