“敏化”阅读味蕾 品赏新鲜词句——《大青树下的小学》教学片段品析

作者：叶刚

来源：教学月刊小学版(语文), 2019, Z2: 96-98.

<正>"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。"这是统编教材三年级上册第一单元单元导语中的话。本单元第一课是《大青树下的小学》。那么,如何引导学生"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子"?下面,笔者撷取教学本课时的几个片段展开评析。【片段一】自由浏览,畅聊"新鲜感"师:读了《大青树下的小学》,大家对哪些地方感到新鲜呢?生:我觉得课题《大青树下的小学》挺新鲜,给人感觉树很大,学校很小。师:哦,有点儿意思。其他同学继续说。