<正>陕西理工大学电气工程学院为了保障大学生自主学习能力及综合素质的提升,专业课课程教学学时与学分不断压缩,给教学带来了很大挑战。为了保证专业课的教学质量,本文从培养方案与教学大纲修订、教学手段的完善与提升、教学方法改革及学生课外实践创新等方面分析了压缩学时条件下专业课教学质量保障体系的建设与实践。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
