随着高中艺术课程标准的出台以及义务教育课程标准修订工作的推进,跨学科艺术教育被提到了前所未有的高度。戏剧是综合艺术五大学科领域之一。开展戏剧艺术教育,可以充分发挥综合艺术的育人功能,是艺术教育未来方向中的重要组成部分。文章基于为期四年的北京市高参小项目和门头沟戏剧课程项目的调查研究,对义务教育阶段普及化戏剧教育课程进行了积极探索。
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