根据《中国教育统计年鉴·2011》中提供的数据计算出西部(内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏)十二个地区在小学师校比、师班比、生师比等及其他各方面比例。结果表明:西部地区小学整体上普遍存在教师数量不足、专任教师学历层次偏低问题,各地区师资配置不均衡,无论在女性教师比例、师校比、师班比、学历、职称、生师比等方面都存在明显差异,不利于西部教育的整体发展。
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