浅谈高中化学新课程教学问题情境创设的几点策略

作者：黄莉娜; 赵杰

来源：读写算, 2019, (23): 147.

• 高中化学
• 新课程
• 问题情境创设
• 策略

化学这门学科虽然看起来困难,却与现实生活有着诸多的联系。学生在学习化学的时候,要牢牢掌握基础知识点,将学习和问题联系起来。对于一名高中化学教师来说,在新课程教学工作中,要充分了解每个学生对课程的实际掌握情况,根据教学现状来实行问题情境教学。下文中,先是分析了开展问题情境教学需要注意的关键点,然后探讨了几点策略。

• 单位
  宁夏工商职业技术学院