“肥瘦”有度的体育课堂更美

作者：牟行斌

来源：教育科学论坛, 2019, (26): 31-32.

• 体育
• 教学目标
• 课堂内涵
• 教学内容

"精确"教学目标,"落实"教学方法,"简化"教学器材,以此对体育课堂进行相应的"瘦身";"增加新的教学内容","提供更多练习时间","传授专业的知识",以此增加体育课堂的"丰盈",这是达成体育课堂理想教学状态的重要路径。