金课的建设与评估对于"双一流"建设至关重要,是实现教育强国的基础工程,是重塑办学质量的内在诉求,是解决地方院校高质量发展的关键。针对地方高校"金课"建设存在的主要问题,构建"四维一体"双循环金课价值评估标准模型,并通过课程教学的基本环节和要素,系统构建"金课"的实施体系标准,关注两者之间的达成度,以促进金课建设的持续优化。高校应通过打造"金课",提高人才培养质量,增强服务经济社会发展的能力。
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