大学英语课程应该将学生英语应用能力和基于英语学习的通识能力作为核心培养目标,并从课程体系构建,教学方法改革等方面切实落到实处。重庆工程学院根据应用本科人才培养目标,进行大学英语"课堂+网络+实践"三维一体教学模式的改革与实践,形成了学分为"3+1+1"的分模块培养的混合教学模式,为应用本科院校大学英语改革提供一些参考。
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