区域教育数字化转型生态建设:低代码开发与应用

作者：熊秋菊

来源：上海教育, 2023, (19): 54.

<正>教育数字化转型是促进育人模式变革的关键支撑。上海市长宁区在整体推进教育数字化转型过程中,积极探索基于低代码开发的区域教育数字化转型生态建设,不仅促进了立德树人根本任务的落实,也实现了区域教育高质量发展。师生共同参与,低成本快速响应需求作为上海首个教育数字化转型试验区,长宁区积极对接《上海市教育数字化转型实施方案(2021～2023)》要求,联合可提供数字基座的企业,为区域教育提供“低代码、轻应用”的教育应用开发平台、工具和功能模块库,以支持一线教育工作者用“搭积木”方式参与教育教学应用场景开发。此模式有利于在应用开发者、应用市场、应用开放平台、学校数字基座、教育基础数据以及运营服务规范等系统运行中形成数字化建设生态。