户外活动不仅符合幼儿活泼好动的特点,而且对于幼儿身心健康发展具有积极作用。在核心素养日益得到重视的背景下,幼儿园的户外活动更应突出幼儿的主体性和活动的趣味性。因此,本文将探讨新时期幼儿园户外活动的组织现状,并提出核心素养视角下幼儿园户外活动的组织策略。