基于大单元视域的初中历史主题式教学

作者：张淑娟

来源：求知导刊, 2023, (16): 32-34.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.16.006

• 大单元
• 初中历史
• 主题式教学

初中阶段历史课程涉及的知识较多且比较复杂，学生在学习时容易将人物时代或者事件发生的时间搞混，这会影响其之后的历史学习以及历史素养的发展。文章阐述了大单元视域下主题式教学的意义，分析了初中历史教学现状，探讨了基于大单元视域的初中历史主题式教学策略，以供参考。