不可忽视“私人定制”的负面效应

作者：李鹏

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z2: 103.

<正>孔老师遇到的问题带有普遍性,"私人定制"的解决思路也是多数班主任的不二选择。但我们不能忽略由此带来的负面效应。首先,班主任"私人定制"的初衷是希望小驹积极改造自我,达到星星之火可以燎原的效果,但这很有可能只是我们的一厢情愿。这种做法无疑会给其他有同样问题的