江泽民同志曾经指出:"创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族,难于屹立世界先进之林。"创造性人才的培养和造就,要靠社会的关注,教育的改革,更要靠学生的创造性学习。我想在此基础上探讨创造性思维的问题,讨论创造性思维的培养意义,创造性思维培养的切入点,以及在高中数学教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的创造性思维能力等问题进行一些粗浅的探讨。
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