作为数学教师,如何协助学生实施数学学习的有效策略?笔者根据多年的教学经验和体会,从"明确数学学习的环节"和"对有效措施的思考"两个方面进行了力所能及的思考.这些思考并不是一蹴而就的,多是平时自己教育教学实践中总结出来的.通过对数学学习环节的分析,希望借此引起对教育着力点的思考;实施数学学习的有效策略则是仁者见仁,文中提到的两点是笔者体会最深的,借此抛砖引玉.
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