摘要

国际学业咨询协会针对学业咨询列出了一系列指导咨询者工作的核心价值观,对工作内容、效果评价标准、所需职业技能等进行了界定。结合国际经验和我国高校实际情况,应从工作机制、机构设立、项目设计、指导方式、效果评估等方面入手建构我国高校学业咨询模式。