教学经验和智慧的结晶——本期精要论述摘编

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2022, (02): 1.

<正>教育是用心灵唤醒心灵。教师应将语文教学与学生个体发展紧密联系，唤醒学生个体主动阅读，获得独特的阅读体验，培养个性化学习品质，提高语文素养。“个体唤醒”应采取的策略是：制定切实可行的阅读规划、选择合适的阅读方法、提供利于拓展提升的阅读源、提供持续的动力支持。