构筑“三个三”发展指导体系,助力学生健康成长——广东华侨中学学生发展指导实践之路

作者：李子良; 陈磊

来源：广东教育(高中版), 2022, (01): 71-72.

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中首次提出了"建立学生发展指导制度"的要求,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的意见》也将"加强学生发展指导"摆在了重要位置。广东华侨中学近年来通过不断探索,将学生发展指导思想及其建设纳入学校教育体系,构筑"三个三"发展指导体系,立足学生成长,切实提升学生发展指导工作的实效性。