一对一全程带教模式成为提高医学生带教质量的关键,文章以广西医科大学附属武鸣医院79名护生为研究对象,对一对一全程带教模式的培训效果展开分析。从文章的研究结果可知,在经过一对一全程带教模式干预后,护生的考核成绩显著提高,手术室护生教育取得预期效果。作为一种现代化教学手段,一对一全程带教模式的出现可以全面加深护生对知识点的认识,值得其他医院借鉴、学习。
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