在分析工匠精神内涵的基础上,结合哈尔滨工程大学工程训练中心大学生创新教育中存在的问题,提出了创新教育与工匠精神培养的融合模式,并进一步凝练出"普及型科创技术培训—狭义工匠精神养成—广义工匠精神养成"的工训中心创新教育课程思政新模式,最终通过教学实践验证了该模式的有效性。
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