提升高职课程有效性途径浅探

作者：郝一洁; 兰芳

来源：湖北工业职业技术学院学报, 2021, 34(02): 76-78.

• 高职院校
• 课程有效性
• 课程目标
• 课程内容
• 教学实施

有效的高职课程应该能够帮助学生获得较大的进步。高职院校可以从课程的目标定位、课程内容选择、教学实施、成绩评价和条件保障五个方面提升课程教学的有效性。

• 单位
  湖北工业职业技术学院