专职教师临床实践是护理教育发展的必经之路,也是护理教师成长的重要环节。本文将从国内外护理教师的实际学习状况以及临床研究情况等,了解到相关的影响因素,更好的分析是否存在临床实践研究方面的问题,提出合理的建议,为各大院校制定合理的进修计划和管理方案,并且提升教师的教学效果以及实践操作水平,增强其教学能力,为其后续发展夯实基础。
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