数字技术教学全过程介入设计教学改革初探

作者：罗卿平; 李效军; 田洋

来源：高等建筑教育, 2014, 23(02): 129-132.

• 数字技术
• 数字技术教学
• 全过程介入
• 设计教学

随着数字技术的发展,通过数字技术和设备对设计方案进行模拟、分析与生成,已成为当下设计思维训练的一种重要方法。文章介绍了浙江大学"数字技术教学全过程介入设计教学改革"实践的思路和构想,剖析了数字技术教学在设计教学过程中角色和介入方式的变迁,提出了数字技术教学全过程介入设计教学的方式和关键点。