<正>近些年有关核心素养的理论研究十分广泛。本文主要结合教学实践,探索如何在四到六年级的小学数学课堂教学中更好地体现数学核心素养,使对数学核心素养的理解更加具体化。小学数学核心素养阐述小学数学核心素养作为一种学科核心素养,就应凸显该学科的特征。具体指的是小学生应具备的,且具有小学生学习特点,在小学数学学习过程中逐渐形成的关键能力和必备品质,是关于小学生数学
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