关注情境教学是新课程改革的核心话题之一,是一线教师们在实际教学中不断尝试和探索的课题,很多教师已经达成实施情境教学的共识。本文主要从初中化学教学课堂的导入和探究、实验环节提出实施情境教学的途径,希望有助于提高化学情境教学效果。