高中班主任的职责不仅包括加强对学生学习方面的管理,还包括对班级日常工作进行管理。信息网络时代的到来使现阶段高中学生接受新事物的能力变强,同时对其身心发展也产生了一定的影响。所以教师在开展班级管理工作时,应在原来的管理方式的基础上进行创新,使管理工作更高效地开展。班级管理工作的有效开展能为学生营造良好、舒适的学习环境,从而促进学生的身心发展,促进学生综合素养的全面提高。本文针对新形势下高中班主任开展班级管理工作的现状和对策展开了分析,以期为高中班主任管理工作的有效开展提供一定的参考。