基于学生权利保护的中小学教育惩戒程序建构

作者：张都现

来源：教学与管理, 2021, (22): 26-29.

• 教育惩戒
• 程序建构
• 学生权利

程序是控制和约束权力的最佳手段。学校要制定教育惩戒实施细则,细化"调查——讨论——告知——听证——决定——送达——申诉——备案与存档"的程序设计,制约和监督学校内部相关机构或人员依法行使职权,保障学生依法享有知情权、陈述权、申辩权、参与权、听证权和申诉权。