摘要

新课程改革的指导思想中,要求教师在教学环节中必须贯彻落实自主、合作、探究的教学理念,使学生可以在教学活动中按照个人思维来探究语文知识,从而培养学生的探究能力。因此教师必须要提高学生探究能力培养的重视程度,以培养学生探究能力为教学目标提高教学水平。