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摘要
随着高职旅游英语职业教育的不断深入,灵活多样的教学形式,不仅可以丰富课堂而且可以提升学习者的学习自主性和能动性,为能力的提升奠定基础。随着微课在中国教育的普遍应用,我们结合15级中英旅游管理专业的旅游英语课程,开展以微课为辅助手段的课堂教学改革,提升了学习者的自我能动学习能力,同时弥补了传统课堂的一部分不足之处,取得了良好的教学效果,这种教学模式值得借鉴和发扬。
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随着高职旅游英语职业教育的不断深入,灵活多样的教学形式,不仅可以丰富课堂而且可以提升学习者的学习自主性和能动性,为能力的提升奠定基础。随着微课在中国教育的普遍应用,我们结合15级中英旅游管理专业的旅游英语课程,开展以微课为辅助手段的课堂教学改革,提升了学习者的自我能动学习能力,同时弥补了传统课堂的一部分不足之处,取得了良好的教学效果,这种教学模式值得借鉴和发扬。
