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摘要
“食品安全监督管理”是国家级一流本科建设专业“食品质量与安全”的专业课程,按照新工科人才培养要求,针对课程内容理论性较强、知识点较多,学生求知欲和刻苦钻研的意识不强,内驱力不足,学生对食品行业的发展脉络与管理思路缺乏宏观理解,理论知识难以应用,学生解决食品安全风险问题的综合能力不够等教学痛点问题,课程组开展课程思政视域下“食品安全监督管理”的教学改革与实践,深入挖掘符合中国国情和价值观念的元素加以提炼,为课程思政的教学改革提供实践案例。
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单位中国计量大学; 生命科学学院
