摘要

2011年新版《小学英语课程标准》指出:英语教学要始终发挥学生的主体作用。其核心理念是"为了每一位学生的发展"。在这种核心理念的指导下,本文以例子探究从学生的学习兴趣,学习需求,学习特点和学习能力构建小学生英语生本课堂。