摘要

在写作课程中,同学们练笔的方式有很多种,而小练笔则以其灵活、简单、短小、快捷等优势成为更受教师欢迎的一种教学形式。本文结合小练笔在作文教学中的作用,探究教师依托文本内容开展作文小练笔教学的有效策略。