随着计算机编程技术的发展,"C语言程序设计"的课程地位由专业核心主干课程转变为专业基础课程,课程地位的改变必然使得课程内容体系、教学方法和教学模式、实验指导等发生改变。从课程建设的角度探讨了新形势下大专院校"C语言程序设计"的改革。