本文以高校乒乓球教学为研究对象,通过文献资料法、实验法、数理统计法在高校乒乓球教学中进行组合性技术教学的研究。结果表明:通过组合性技术教学后,实验组的成绩优于对照组,说明高校乒乓球教学采用组合性技术是可取的。
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