新课改背景下小学语文教学存在问题及对策

作者：谭红

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 142.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.126

• 新课改
• 实效性
• 小学语文

小学阶段最为基础的学科莫过于语文,关乎小学生今后学习跟发展目标的实现。伴随着新课改融入教学近几年,相较于之前小学语文教学,已经初见成效,当然我们也依旧能从中发现一些需要调整与改善的问题,还没能完全达到新课改的理念要求。笔者根据实践教学经验,探讨新课改下小学语文存在的问题,并提出一些应对的策略与方法。