河北省应用型本科院校学前教育专业课程设置、实施现状及优化对策研究

作者：李晓飞; 张丽群; 史亚轻; 陈志琴; 刘俊

来源：西部素质教育, 2018, 4(20): 1-5.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201820001

• 应用型本科院校
• 学前教育专业
• 课程设置

文章以河北省为例,通过问卷调查、深入访谈及文本分析等方法分析了学前教育专业课程设置,并提出了优化对策,包括夯实专业基础,凸显课程特色;调整课程结构,突出应用取向;统筹见习实习,引入硬性考核机制;丰富教学资源,高效配置使用。

• 单位
  张家口学院